劇作家として第一線で活躍されている人です。
今日の授業では「場所をつくる」が課題でした。
自分のイメージを明確に発信していくことの大切さ、
相手のイメージが何なのか感じとる難しさを教えてくださいました。
今回の舞台はイスが５つならんでいるだけ。
このイスに何かの意味をつけ、
教室とは違う別の場をつくるのが課題です。
相談してはいけません。
無言で舞台に出て何かをします。
前の人が発信しているイメージに対して
次の人は「イメージを足す」ように
舞台に登っていきます。
全員登場した時点で即興劇の
始まりです。
一人目が写真か何かの構図をとるイメージをだしました。
次の人はモデルとなり・・
最後は撮影所になりました。
イスをイス以外のモノにしよう、という
助言がありました。結果、下にもぐりこむ
何かのイメージが出てきました。
・全員を巻き込んだ何かをする。
・お互いが何を言っているのか聞く。
・聞いたことから反応し、発展させていく。
・自分が何者なのか設定を決めてしまう。
など、考えるべきこと、クリアすべきことが増えていきました。
しかし、回を重ねるごとに、どんどんよくなっていきます。
イメージをしっかり発信し、
次の人はそれを受け継ぎました。
自分の役割が明確ですね。
全員が参加した劇です。
場面を、住宅街＞車内＞取調室＞裁判所と
次々と変えていった劇でした。
５人が場をしっかりと共有した結果です。
一人ひとりが何かしらの役（キャラクター）をもってエレベータに乗ります。
途中でとまってしまった・・という状況での即興劇です。
知らない人同士を演じなければいけません。
難しいのはそのリアリティでした。
エレベータが止まった時の、人の反応ってどうだろう。
普通ならどうするかな、と考えます。
とにかく、リアリティを求められます。
普通だったら、どうするだろう、どう反応するだろう。
変なことをする人、黙っている人、そういう人もいてよいのですが
現実の世界にいた場合の周りの反応、その人がそうしている理由などが
しっかり考えられていると演劇が面白い、と教わりました。
