SODA授業~空間デザイン学習~

 2月に外部講師の方をお招きして、空間デザインの学習を行いました。事前にグループごとに、どんな店を作りたいのか話し合い、店のコンセプトを決めて臨みました。講師の方から、明かりの色合いによって店の印象が変わることなどの講義 ‥‥

1年生 糸車体験学習

 2月5日(月)と7日(水)に、国語「たぬきの糸車」の学習で糸車体験をしました。実物を見るのは初めての子が多く、糸車が教室に運ばれると大歓声をあげていました。  全員が綿から糸を上手に紡いだり、物語に出てくる「キーカラカ ‥‥

4年生 理科「もののあたたまり方」

 4年生の理科の学習では、金属や水がどのようにあたたまるのかについて実験を行いました。金属はあたためられたところからじわじわと。では、「水も金属と同じようにあたたまるのか。」の問いの解決に向け、実験を開始しました。サーモ ‥‥

6年生 卒業制作 Dream Box

 3学期の図画工作では、卒業制作としてDream Boxの制作に取り組んでいます。このDream Boxでは、限られた空間の中に夢や好きなものを表現していきます。どんな作品ができるのか楽しみです。

生活科「むかしあそび」(1年生)

生活科の学習で、けん玉・あやとり・こま・竹とんぼなどの「昔遊び」をしています。中には初めて遊ぶおもちゃもあったようです。上手に遊んでいる子の真似をしてみたり、コツを教えてもらったりして、少しずつできるようになってきていま ‥‥

3年生「電気の通り道」を活用したおもちゃを作り

1月10日・11日の2日間、済美教育センターの先生方が来て出前授業をやってくださいました。理科「電気の通り道」での電池と豆電球を回路でつなぎ、電気を流す学習を生かしておもちゃ作りを行いました。自分が考えた動きや電球の光り ‥‥