第5学年 理科「天気の変化」
5年生は、高学年としての学習が始まりました。理科「天気の変化」では、雲の量や形、動き方を観察しました。「観察を通して分かったことから、どんなことが言えるか。」と考察することで、天気と雲の関係について理解を深めました。
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5年生は、高学年としての学習が始まりました。理科「天気の変化」では、雲の量や形、動き方を観察しました。「観察を通して分かったことから、どんなことが言えるか。」と考察することで、天気と雲の関係について理解を深めました。
6年生は5月の体育でハードル走をしています。 「リズムよくとび越す」や「低い姿勢」、 「遠くから踏み切る」など 一人一人が自分のめあてをもって取り組んだり、友達にアドバイスしたりしています。 練習を振り返り、一歩ずつ上達・・・
6年生は、4月の毎朝、1年生のお世話をしました。 優しい言葉遣いで靴箱の場所を教えてあげたり、教室で朝の準備を熱心に手伝ったりしている姿がありました。 高学年として1年生のことを思いやる、温かい雰囲気にあふれています。
4年生から、図工の学習は図工室で行います。初めて入る図工室にドキドキワクワクしている様子でした。 最初の単元は、「グルグル カクカク」。絵の具とクレヨンを使って、自分の思い描く「グルグル カクカク」の世界を表現していまし・・・
社会科の「わたしのまち みんなのまち」の学習で、町探検に出かけました。今回は旧新泉小学校や仲通り商店街をめぐりました。 「食べ物屋さんがたくさんあるね。」 「新泉小学校は大正生まれなんだ。」 など、子供たちはたくさんのこ・・・
生活科の「みんなでそだてたいな」の学習で、ミニトマトを育てます。 今回は、鉢に植え替える前に、苗の様子を観察して、カードにかきました。 「もう、トマトのにおいがする。」 「茎の下の方を触ってみると、白い毛が生えていてチク・・・
4月24日(土)初めての芝刈り体験をしました。 芝生サポーター方を中心に芝刈りのやり方を教えていただき、みんなで協力して芝を刈り、芝刈り機の掃除もすることができました。 多くの人の手でずっと大切に守られてきた学園の芝生・・・
6年生は、卒業まで50日を切りました。緊急事態宣言の中、今まで以上に手洗い、消毒、ソーシャルディスタンスについて指導し、気を付けながら過ごしています。話合い活動は出来ない分、タブレットPCを活用するなどして、友達との意見・・・
12月11日(金)、商品評価会が行われました。各クラス6グループに分かれてデザインを考え、1学期にお話いただいた三浦さんと岸部さん、学校支援本部の方々、学園長先生、副学園長先生にプレゼンを行いました。どのグループもデザイ・・・
12月10日金曜日、本学園の会議室において、6年生が設立した「会社」が販売する商品「エコバック」のデザインを決める審査会でプレゼンテーション(以下、プレゼン)を行いました。 このプレゼンは、小中一貫教育校である本学園の9・・・
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