５年　算数「ひし形の面積の求め方を探ろう」！

１月２７日（木）５校時には教室と算数室に分かれて、５年生の算数の学習が行われていました。どちらの教室も一人ひとりがひし形のカードを持って、それを工夫しながら今まで学習した面積の求め方を使って面積を求めようと取り組んでいました。いくつかの求め方が次々に発表されていて、１つの求め方だけでなく、多様な見方・考え方が発揮されていました。こういう学習の積み重ねることで、子どもたちの思考力は育まれていくのだなと感じました。