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「演劇といえば富士見丘小学校」−特色ある学校づくり
平成16年から3ヵ年、杉並区教育委員会課題研究指定校として
”演劇を取り入れた「総合的な学習の時間」の創造”に取り組んだ
富士見丘小学校は、以来この活動を継続し、20年目を迎えます。
演劇には、コミュニケーションの力を育成をするために必要な要素
『協力しながら一つの作品を作り上げる』、『発想し具体的に表現していく』ことなどが多く含まれています。
1年〜5年生は単元「えんげき」「年間4時間」という授業を通じて
1〜2年生は友達と楽しく触れ合うこと、
3〜4年生は確かに伝え合うこと、
5年生は豊かに学び合うことを目標に、
学級毎に、外部講師によるワークショップの体験をしたり、教員による広義の「えんげき」を学びます。
その集大成として、自分たちで作り上げた台本をもとにお芝居を作り、卒業公演という形で発表を行います。
卒 業 公 演 | |
2004年度 | 「さよならきのう まっててあした」 |
2005年度 | 「放課後の卒業式」「未来の友情」 |
2006年度 | 「高速マシーンに乗って」 |
2007年度 | 「雪の降る日に」 |
2008年度 | 「お芝居を作ろう!」 |
2009年度 | 「ここは牛肉特売タウン」 |
2010年度 | 「明日が消えた日」 |
2011年度 | 「夢さがし人観光会社」 |
2012年度 | 「富士見丘小の六つの伝説」 |
2013年度 | 「富士見丘小の隠された八つの秘密」 |
2014年度 | 「のりこえる物語 〜大変の先にあったもの〜」 |
2015年度 | 「学校の帰り道に、○○にあった。」 |
2016年度 | 「どっちにするか」 |
2017年度 | 「ふじみの十の物語 〜え、そうだったの?〜」 |
2018年度 | 「なんの?そうなの!? ふじみ八(はっ)けん伝」 |
2019年度 | 「ふじみの不思議な十のお話」 |
2020年度 | 「この木なんの木ものがたり」 |
2021年度 | 「道の駅 ふじみ」 |
2022年度 | 「ナイスなオシゴト」 |