すぎしち教室
- すぎしち教室の紹介
週1日2時間の指導です。小集団1時間、個別学習1時間です。
～週ごとに指導内容のねらいや流れを学級担任・保護者と共有しています～
令和３年度の取り組み
２月28日～「体つくり運動③」
２月21日～「遊びの達人になろう②」
２月14日～「協力・相談⑤」
２月７日～「協力・相談④」
１月31日～「ボール運動」
１月24日～「話す・伝える③」
１月17日～「手や指を使った運動(昔遊び)」
11月29日～「言葉について」
11月22日～「気持ちのコントロール(運動場面)」
11月15日～「聞く②」
11月８日～「ボール運動」
11月１日～「覚える」
10月25日～「勝ち負けのある運動②」
10月18日～「話す・伝える②」
10月11日～「体つくり運動②」
10月４日～「気持ちについて考えよう」
９月27日～「勝ち負けのある運動①」
９月20日～「跳ぶ運動(長縄)」
９月13日～「見る②」
９月６日～「協力・相談③」
８月30日～「協力・相談②」
７月５日～「用具を使った運動」
６月28日～「協力・相談①」
６月21日～「リズム・表現運動」
６月14日～「話す・伝える」
６月７日～「勝ち負けのある運動①」
- 小集団の時間
みんなの時間（ソーシャルスキル）
「話の聞き方」「友達との関わり」「気持ちのコントロール方法」「違いを認め合う」など、在籍学級でよりよく過ごすことができるように指導を行います。グループの児童の実態に応じて指導内容を考えていきます。運動
身体意識を高める運動を通して、「体の基本的な動きを習得する」「手本をよく見て動きを模倣する」「教員の指示をよく聞き、行動する」「感覚統合を促す」ことを目指します。
みんなの時間で学んだ「友達と協力すること」「勝ち負けを受け止めること」などを意識できるような内容を行います。※今年度は「みんなの時間」「運動」を隔週で行っています。
※小集団指導は3～5人程度でグループを編成し、行います。
- 個別学習の時間
児童一人一人の課題に応じて学習内容を設定しています。
